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IV.8Partie IV, La mesure
Le rythme, la syncope, le contretemps
Vous allez découvrir ce qu'est le rythme, puis apprendre à reconnaître et à écrire deux formes rythmiques importantes, la syncope et le contretemps, dans leurs versions régulières et irrégulières.
10 min9 questionsDanhauser § 212 à 219
Commençons par une définition. Le rythme, c'est l'ordre plus ou moins symétrique et caractéristique dans lequel se présentent les différentes durées.
Le rythme caractéristique du boléro, la danse espagnole, à trois temps : une croche et deux doubles croches au premier temps, puis deux croches à chacun des deux temps suivants.
Le son et la durée sont les éléments principaux de la musique. Mais un chant n'est pas fait de sons et de durées pris au hasard, pas plus qu'une phrase n'est faite de mots alignés sans lien grammatical. Danhauser le résume ainsi : le rythme est à la durée ce que le dessin mélodique est au son. Le rythme est le dessin que les différents sons viennent colorer.
Le rythme est parfois plus caractéristique que la mélodie. Essayez : on reconnaît souvent un chant en frappant seulement son rythme, alors qu'on le reconnaît rarement en entendant ses hauteurs sans leur rythme.
Parmi les formes rythmiques, deux sont assez importantes pour avoir reçu un nom : la syncope et le contretemps.
La syncope
Voyons d'abord la syncope. Une syncope est un son articulé sur un temps faible, ou sur la partie faible d'un temps, et prolongé sur un temps fort, ou sur la partie forte d'un temps.
Des syncopes de temps : les sons sont articulés sur le 2e et le 4e temps, qui sont faibles, et prolongés sur le 3e et le 1er, qui sont forts.Des syncopes de parties de temps : les noires ré et sol sont articulées sur la 2e moitié du 1er temps et prolongées sur la 1re moitié du 2e temps.
Lorsque les deux parties de la syncope n'ont pas la même durée, on parle de syncope irrégulière.
Des syncopes irrégulières : le son articulé sur la 2e croche dure une croche, puis se prolonge de deux croches sur le 2e temps. Ses deux parties n'ont pas la même durée.
Retenez bien ceci : la syncope doit toujours être articulée fortement, car elle est en réalité un déplacement du temps fort, ou de la partie forte du temps.
Le contretemps
Passons au contretemps. Le contretemps est lui aussi un son articulé sur un temps faible, ou sur la partie faible d'un temps, mais il ne se prolonge pas sur le temps fort suivant. Le temps fort, ou la partie forte, est alors occupé par un silence.
Des contretemps de temps : les sons tombent sur les temps 2 et 4, et les temps forts sont des silences.Des contretemps de parties de temps : les sons tombent sur la seconde croche de chaque temps.
Lorsqu'il y a deux temps faibles contre un temps fort, ou deux parties faibles contre une partie forte, le contretemps est irrégulier.
Des contretemps irréguliers : deux croches faibles après une partie forte silencieuse.
Le contretemps est une forme rythmique très employée, surtout dans les accompagnements. Écoutez cette valse :
Dans cet accompagnement de valse, la basse joue sur le temps fort, et les accords tombent en contretemps sur les temps 2 et 3.Le tresillo : un rythme syncopé obtenu en groupant huit croches en 3 + 3 + 2.La cellule rythmique de la habanera : une croche pointée, une double croche, puis deux croches.
Exerciced'après la méthode
À vous de créer : variez de plusieurs manières le rythme du fragment suivant, en gardant les mêmes notes et la même mesure. Essayez par exemple d'y introduire des syncopes et des contretemps.
Correction
Plusieurs réponses sont possibles. En voici deux : la première avec des syncopes, la seconde avec des contretemps. Vérifiez toujours que chaque mesure fait bien deux noires.
Le rythme organise les durées entre elles. Mais à quelle vitesse faut-il les jouer ? C'est la question du mouvement, que nous aborderons dans la leçon suivante.
Vérifiez vos acquis
9 questions
1.
Qu'est-ce que le rythme ?
2.
Une syncope est un son :
3.
Dans un contretemps, le temps fort est occupé par :
4.
Une syncope dont les deux parties n'ont pas la même durée est :
5.
Comment doit être articulée une syncope ?
6.
Que contient cet exemple ?
7.
Que contient cet exemple ?
8.
Aujourd'hui, comment écrit-on une note syncopée qui enjambe la barre de mesure ?
9.
Deux temps faibles contre un temps fort silencieux forment :
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